Могу ли я сделать ваши уши счастливыми за сто восемьдесят секунд? (2021)

Главная героиня выбрала себя новое направление музыки - АСМР. Она создавала новую композицию и удивляла своих слушателей. Ее музыка могла заставить людей насладиться прослушивание лучшей композиции, которая затрагивала незабываемые чувства, и заставляла окунуться в мир незабываемой ностальгии. Она прекрасно знала, что такой эффект приведет многих к непредвиденным ситуациям. Девушка не понимала тех, кто воспринимал ее творчество настоящей глупостью. Она отлично понимала, что записывать композицию в данном направлении очень сложно. Для этого придется правильно подбирать любые звуки, которые в результате будут применены, или же вся работа пойдет насмарку. Ее также бесил факт того, что одноклассники всегда воспринимали ее увлечение за детскую игру. Они также считали, что именно АСМР - это самое легкое направление, которое может придумать практически каждый человек. Тогда героиня решает создать новую игру. Героиня вступает с одноклассниками в спор. Отныне они вынуждены будут самостоятельно попробовать разработать совершенно новое направление и начать подобную работу, чтобы она была высококачественной и также стала привлекать внимание многих.